De kinderen van de leerlingenraad kwamen in de klas om gedichten voor te dragen. In groepjes van twee gingen ze naar de verschillende klassen. Zo gingen er naar de kleuterklas, anderen gingen naar het eerste, tweede en derde leerjaar. En nog een ander groepje ging naar het vierde, vijfde en zesde leerjaar. Ze waren ook verkleed (passend bij het thema van het gedicht). Op school hingen alle gedichten op A3-formaat uit. Zo kon je de gedichten de ganse dag door, aan het venster, lezen! Ik denk nu wel dat iedereen weet wat gedichtendag is!

Dit zijn de spreekbeurten van het vierde leerjaar. Iedere leerling mocht een dier kiezen om voor te stellen aan de klas. De kids mochten natuurlijk hun dier niet in het echt meebrengen….de beer kon anders de paling opeten (en enkele kinderen en juf eten nu éénmaal graag paling in het groen), de vos de haas. Tenslotte zouden de leeuw en de tijger vechten voor de zebra. Indien we een luipaard in de klas hadden, zouden we hem nooit kunnen inhalen wanneer hij zou weglopen. Vervolgens zouden de haai en de dolfijn ruzie krijgen om het beste plekje in ons opblaasbaar zwembad. Daarnaast zouden de pinguïns steeds in de sneeuw spelen buiten en zouden ze moeten weglopen voor hun vijand de ijsbeer. We moesten ook anders wachten tot het nacht was op de vleermuis en de uil! Tenslotte gingen we grote kosten hebben om het dak open te breken voor de giraf en de trap aan te passen voor de olifant! We moesten anders ook bomen aanplanten zodat de slang ons met rust zou laten. We konden anders ook eucalyptusmuntjes meebrengen om de koala te sussen maar die eet liever echte eucalyptusblaadjes. De schorpioen zou de wolf bijten, die op zijn beurt zou huilen en zo de hyena aan het lachen brengen. Een goed recept voor hertenvlees was dan wel aanwezig maar het ingrediënt hert was nergens te vinden :-s. Maar de grootste reden is dat deze dieren niet zo lekker ruiken. Het zou maanden duren vooraleer de geur van wilde dieren weg zou zijn. Gelukkig konden de kinderen hun dier ook in filmpjes laten zien! Het was een leerrijke ervaring! Dank u aan de aapjes van het vierde leerjaar oei sorry….leerlingen! (verslaggevers: Jana, Islam, Ilias, Bassaam, Maxim, Gilles, Tim, Maxim, Léon, Chloë, Renzo, Demi, Latifa, Chayla, Krystian, Luna, Amber, Kenny, Joven, Miguel, Lieselotte, Dayo, Thomas, Nuno)

Deze week mochten we veel ouders en grootouders verwelkomen die kwamen kijken welke creatieve ideeën hun (klein)kinderen hadden samen met hun juf of meester. Elke klas zorgde voor een voorstelling van ons jaarthema 'g(h)oedgemutst'.
Sommige klassen interpreteerden dit wat ruimer.
Jullie konden ook de kostuums zien van onze maandopening waarbij uw kinderen wellicht verteld hebben over de verschillende personages. Genieten jullie nog eens mee?

Hiep hiep hoera voor Zarwa! Zij werd op maandag 28 januari 3 jaar!

Op dinsdag 22 januari werd Tibe 3 jaar! Dikke proficiat, Tibe!

Meer foto's op onze klasblog !

In de kringloopwinkel vind je heel wat spullen terug. Wij mochten even mee naar boven, waar alles gesorteerd wordt in grote dozen: truien, sjaals, mutsen, kousjes, jassen... Alle kledij wordt goed gecontroleerd. Even kijken of de knoopjes en de rits in orde zijn en of er geen vuile vlekjes op zitten. Knuffels worden eerst gewassen voor ze in de winkel mogen verkocht worden. Naast speelgoed en kledij kan je hier ook elektrische toestellen kopen. Die worden natuurlijk eerst flink nagezien, want veiligheid is hier erg belangrijk. Ook salons worden hier verkocht voor een prikje. En ze zitten nog gemakkelijk ook! En natuurlijk konden wij het niet laten om even de gekke hoeden te passen...

In het naaiatelier maakten we kennis met verschillende soorten stoffen: voor o.m. tafellakens, hoeslakens, slabbetjes,...
We zagen hoe handdoeken gemaakt worden, lazen het label van een handdoek af (hoe warm mag deze gewassen/gestreken worden?)
Er was zelfs een verrassing: er werd een naampje getrokken, en deze leerling kreeg een handdoek met de eigen naam erop geborduurd mee naar huis! En de geluksvogel was... Jarne!
Hij mocht zelf zijn naam ingeven op de computer, en op de startknop van de borduurmachine drukken.
We sloten af door een kijkje te nemen in de winkel.
Een leerrijke namiddag!

De leerlingen van het derde leerjaar bedachten een schimmenspel: verhaaltje bedenken, figuren ontwerpen en voorstellen voor de klasgroep.

Het derde en vierde leerjaar gingen naar De Lange Munt in Kortrijk. Daar was de sportzaal omgetoverd in allemaal spelletjes en sporten. De bal in alle vormen en kleuren stond hier centraal(daarom ook de naam 'alles met de bal').

Dansen en bewegen op rustige muziek. Volg de bewegingen van de andere en probeer elkaar niet aan te raken.

Gisteren kregen we in 1KZA 6 nieuwe vriendjes bij! Welkom Andros, Tiele, Leah, Yassin, Elise en Nikita!

Hiep hiep hoera!!! Simon werd deze vakantie 3 jaar!

Madame Chichi is boos.  Haar buurman, Meneer Lippens, snoeit zijn bomen niet. Ze heeft het nochtans al 3 keer gevraagd!  Ze is nogal nieuwsgierig, en kan nu niet goed meer zien wat er allemaal gebeurt in de straat... Meneer Chapeau vindt dat ze toch een beetje overdrijft. Je weet nooit wat er aan de hand is!
En dat weet Steve wel.  Hij vertelt dat Mevrouw Lippens in het ziekenhuis ligt.
Meneer Lippens werkt heel hard om de ziekenhuisrekening te betalen.
Na zijn werk wil hij zoveel mogelijk bij zijn vrouw zijn. Hij zorgt goed voor haar.
Nu is Madame Chichi erg beschaamd. Om het goed te maken, besluit ze de blauwe hoed te kopen voor Mevrouw Lippens. Geen ruzie meer!

Deze week is het ideeënweek!
Hebben jullie een goed idee om het op school nog leuker te maken?
Maak dan een tekening of tekst waaruit duidelijk blijkt wat je bedoelt, en stop deze in de enveloppe van je klas.
Let op: zorg ervoor dat het mogelijk is voor de leerlingenraad om je idee uit te werken!
Enkel de beste ideeën maken kans!