Eindelijk! Het heeft gesneeuwd! Daar moesten we van profiteren! We hebben dan maar snel sneeuwmannen gemaakt! Zullen ze er maandag nog staan?
 

Tijdens de lessen godsdienst werken we rond het thema 'Gewetensvol handelen'. Daar kwam deze week aan bod dat iedereen een geweten heeft. Wat is dat nu juist een geweten? Niet eenvoudig! We doen allemaal eens iets wat niet mag maar hoe voelen wij ons daar dan bij? Hoe gaan wij hier dan mee om? Soms nemen we de goede beslissing! Soms nemen we een foute beslissing! In de tekenfilms wordt het geweten vaak afgebeeld met een engeltje en een duiveltje. Maar hoe zien onze kinderen dat? De kinderen kregen klei en de opdracht om iets te maken waarin het geweten symbool staat(besef tussen het goede en het kwade). De leerlingen deden super hun best! Het resultaat mag er zijn.

Tijdens de les godsdienst kregen vier groepjes een verschillende tekst over 'Paulus'. De kinderen brachten in groep de tekst voor de klas. Ze stelden vraagjes aan de klas. En de antwoorden werden in het werkboek van godsdienst neergeschreven. Wist je dat de apostel Paulus vroeger Saulus heette? En dat hij vroeger christenen vervolgde i.p.v. het woord van God te verkondigen? Maar hij kwam op weg naar Damascus tot inkeer. Sindsdien is zijn naam ook Paulus. Wij kennen Paulus door de vele brieven die hij schreef. Denk maar aan de brieven aan de Korintiërs of de brieven aan de christenen van Filippi. Eén van zijn bekende uitspraken is: "Had ik de liefde niet, ik zou niets zijn." We bekeken de reisroute van Paulus, want hij kwam niet alleen in Damascus, maar ook in Lystra, Efeze, Athene,... Paulus maakte drie zendingsreizen en één reis in gevangenschap. Op het einde van het thema werd een kwartetspel gespeeld om alles eens in te oefenen (zie foto's).

 

Op donderdag 29 januari luidt ‘Gedichtendag’ de poëzieweek in. Het motto van deze editie is ‘Met zingen is de liefde begonnen’. En als een dichter de liefde bezingt, dan krijg je poëzie… Het klasoverschrijdend lezen van dinsdag 27 januari stond ook al in het teken van de gedichtendag. De kinderen van het zesde leerjaar droegen een gedicht/versje voor aan een groepje kleuters.

 

In het vierde leerjaar hebben we vrijdag snoep gemaakt! Ja je leest het goed ... echte overheerlijke snoepjes. De leerlingen moesten het recept aanpassen. Hiervoor moesten ze namelijk hun kennis van hoofdrekenen aanspreken. En het afmeten zelf? Wel de cl,ml en gram zijn al gekend in het vierde leerjaar dus afmeten en wegen verliep vlotjes. Na de harde inspanningen konden ze dan uiteindelijk proeven van hun snoepjes! MMMMMMM ... lekker! Echt lekker!

In het vierde leerjaar hebben we vorige week een sokpop gemaakt van een oude sok. Wanneer onze sok een eigen karakter had, konden we een verhaaltje spelen met twee lieve sokken. De ene was een tovenaar en de andere een prins of prinses.

Wat hebben wij geluk dat onze klas een groot raam heeft met zicht op de schooltuin. Zo kunnen wij de seizoenen en alles wat er in de natuur gebeurt goed observeren. Dankzij de werkgroep MOS zijn wij extra gestimuleerd om ook attent te zijn voor de vogels in de winter. Ze werden al goed verwend door de Mossertjes, maar ook wij hangen graag mezenbollen, pindanootjes en vetstaafjes in de struiken en de bomen. Nu genieten wij volop van blije vogels voor ons klasraam.

 Maar we deden het toch wel een klein beetje, met  pannenkoeken, chocolade, frisdrank en de film 'Frozen'. En ik ben er zeker van dat het bij  juf Stephanie ook wel heel leuk en leerrijk zal worden. Tot binnenkort eens! Groeten meester Jos.

De grote winnaar is onze 'Huismus' geworden .

Tijdens de vogelweek telden enkele MOS'sertjes het aantal vogeltjes in onze tuin. Ze deden dit om de beurt een 10-tal minuten. In het totaal telden ze er 11! Drie huismussen, één pimpelmees en zeven vinken. De huismus is net als vorig jaar de meest getelde vogel in de Vlaamse tuinen. Het zachte winterweer zorgt ervoor dat bosvogels als de vink minder op zoek gaan naar voedsel in de tuin. Meer dan 16.000 mensen in ruim 8500 tuinen vogels geteld tijdens Het Grote Vogelweekend van Natuurpunt. De resultaten lopen nog volop binnen. De andere twee koplopers voeren een nek-aan-nekrace: de koolmees staat momenteel op twee, de vink op drie. Er is in de top drie dus maar een lichte verschuiving ten opzichte van vorig jaar: de koolmees wipt voorlopig over de vink. Een verklaring daarvoor is het zachte weer van de voorbije weken: dat heeft ervoor gezorgd dat schuwere soorten als de vink genoeg voedsel vinden in het bos, waardoor ze wegblijven van de voederplanken.

 

Spiegeltje spiegeltje aan de wand, in de spiegel kijken vinden wij heel plezant! We hebben deze week heel wat geëxperimenteerd met spiegels en onze spiegelbeelden. Kijk maar mee!

Onze klaspop Jules zag er vandaag een beetje anders uit. Hij had overal rode stipjes!
Gelukkig is de mama van Elia een verpleegster en is zij naar onze klas gekomen om onze Jules te onderzoeken.
De kleuters mochten helpen om de stipjes te ontsmetten. Op elke stip mochten ze een pleister kleven.
Toen ook bleek dat Jules hoge koorts had, kreeg hij onmiddellijk een spuitje.
Jules moet nu veel rusten. Wij gaan morgen heel goed voor Jules zorgen, zodat zijn stipjes snel weer weg zijn... :-)
Dankjewel lieve verpleegster om onze Jules zo goed te verzorgen!

Gisteren hadden we groot bezoek. De prins van Viesvuilland kwam ons om hulp vragen. In zijn land gooien alle kinderen het afval op de grond, en er wil geen enkele prinses in zijn land blijven. De prins huilde bittere tranen maar toen hij zag hoe snel wij hem konden helpen om alles te sorteren, was hij heel gelukkig. De prins feliciteerde ons met onze heel nette school. De volgende keer brengt hij vast een prinses mee ... daar dromen wij stiekem van. Dank je wel papa en mama dat jij ervoor zorgt dat onze koekjes en lunch elke dag in een doosje zitten. Daaaag, de kleuters van juf Katrien en juf Lisa.

Wie durft al eens in het donker te lezen...?
Vooral met een mysterieus boek wordt het extra spannend!!

Deze morgen mochten wij Prins Brik helpen om zijn land weer mooi net te maken. Het was heel leerrijk en leuk!

Tijdens de muzische vorming maakten we uit karton een historisch gebouw na. Achteraf werd het afgewerkt met alluminiumfolie. Knippen, lijmen, zorgen voor reliëf,.. We waren creatief bezig!

Deze week maakten we kennis met 9 nieuwe vriendjes in onze klas!
Welkom Kobe, Tharan, Quinten, Ikrame, Zoë, Bent, Luna, Fidyan en Silke.

Deze week kwam juf Céline in onze klas. Ze had iemand heel speciaal bij, Jules. Niet onze klaspop Jules. Deze keer zat Jules in een koker en hij ging op en neer. De peuters keken vol aandacht en ik zag alleen maar blije gezichten wanneer Jules telkens tevoorschijn kwam. We kregen ook allemaal een hele dikke zoen!

Bij de ‘American Games’ maakten de leerlingen kennis met enkele basisvaardigheden uit baseball, American football, frisbee, kinn-bal,… 

Elke maand hebben we in de lagere school aandacht voor een verkeerstip!
Naast onze leermethode 'Knipperlicht', laten we ons ook inspireren door 'Zeppe & Ziki'.

Deze leuke 'Safety tips' worden geduid in de klas, maar willen we ook aan jullie tonen, daarom volgt elke maand een nieuwe Safety tip! Klik hieronder:

http://zeppezikki.be/nl/artikel/safety-tip-7-ju-paard